修了式では、学年・支援級の代表児童に、終了証を手渡しました。

　子ども達には、みんなが、挨拶がとても上手になったこと、「やさしく話そう　あたたかく聞こう」を意識してくれたこと、学校にあるもの（掲示物含め）を大切にしてくれたことなどを話しました。

　そして、一人一人が4月からの1年間で、できるようになったことがたくさんあり、成長していることに気づき、人と比べずに自分自身の成長を喜び誇りに思ってほしいと伝えました。

　保護者の皆様、地域の皆様、1年間学校を支えてくださいましてありがとうございました。

　続く離任式では、参加してくださった4名の職員とのお別れをしました。

　5年生による鼓笛演奏で校歌を聞いた後、「ほたるの光」が流れる中で、お見送りをしました。

　毎年のことではありますが、沈丁花が香り、卒業式・離任式の行われる3月は寂しいです。

　今まで、相模野小の子ども達のためにご尽力いただいた先生方、調理員さん、特別支援教育支援員さんに、心より感謝申し上げます。

　今日は、かわいい新1年生が、練習登校で登校班と一緒に来てくれました。新1年生保護者の皆様、ありがとうございました。ご入学を心待ちにしております。地区委員の皆様、ご多用の中ありがとうございました。

　4月には、また、新たなメンバーでスタートになります。

　相模野小の皆さん、楽しい春休みを過ごして、元気いっぱいにまた学校に来てくださいね！

　これは何をしているところだと思いますか？

　3年生が、お楽しみ会でゲームをしているのですが、初めて見たゲームで、とても面白いなと思ったのでご紹介します。

　自由に歩いていて、ストップがかかると同時に止まって目をつぶります。

　目をつぶっている人の中から、5人を実行委員がそっと廊下に連れ出し、目を開けたみんなはいなくなった5人が誰なのか答える、というものです。

　廊下で待っている5人が、名前を呼ばれて教室に入ってくると、みんなで拍手していて、とても和やかな雰囲気でした。

　こちらは、2年生です。

　音楽をかけ、楽しく踊ったり歩いたり・・・。音楽が止まるとその場でポーズを保ったままじっとしています。

　何やら、かわいらしい静止画像で、写真も撮りやすい。

「手が動いたよ」

の、係りの子の声に、所定の場所へ・・・。

　なんと、「だるまさんが転んだ」の室内音楽バージョン⁈

　先生方は、いろいろな遊びを子どもたちに教えてくれているものだと感心しました。

　明日は、修了式です。

　1年間共に過ごした、友達や先生ともお別れですね。

　修了式の後には、離任式も行います。春は、別れの季節。寂しいですね。

　今日は、冷たい雨の降る朝でしたが、77名の卒業生全員が元気に卒業式に参加し、無事に巣立っていきました。

　卒業生一人一人の顔を見た時に、いつもしっかりあいさつをしてくれたなあ、とか、池の掃除をしてくれた子だ、おもち（モルモット）のお世話をしてくれていたな、など、いろいろなことを思い出していました。

　今年度異動してきた私にとって、1年間という短い間のお付き合いになりましたが、頼もしい6年生のおかげで相模野小学校は落ちついた毎日を送ることができました。

　6年生の皆さん、今日までありがとう！中学校でも、頑張ってくださいね！

　5年生は、門出を立派にやり遂げてくれました。少ない人数で、大変だったことと思います。本当にありがとう！

　ここまでご指導いただいた、先生方に感謝しております！

　一足先に「あゆみ」も配付された6年生は、3校時目に卒業アルバムが配られ、クラスを超えて友達同士で一言メッセージを書き合っていました。

　いよいよ明日は卒業式です。

　6年生の皆さん、今夜はしっかり眠り、元気に来てくださいね！

　そして2校時目の体育館、5年生が式場の準備をしてくれていました。

　それが終了すると、3校時目には校庭で「門出」の鼓笛の練習です。

　5年生が、学校のリーダーとしての役目を見事に引き継ごうとしてくれています。

　5年生の皆さん、明日もよろしくお願いします！

　今日で今年度の給食は修了です。

　ちらし寿司、鰆の西京焼き、すまし汁、焼きﾌﾟﾘﾝﾀﾙﾄなどが出ました。

　春らしいメニューです。

　今日まで、暑い日も寒い日も、調理室で安全でおいしい給食を作ってくださった栄養教諭の先生や調理員の皆さんに心から感謝いたします。

　正門を入ったところの花壇に、園芸委員会さんがお花を植えてくれました。

　お花の名前を書いた札も立ててくれています。お花の絵が入っているものもありとても素敵です。

　今週、ある先生が花壇のところで

「この花は『ネモフィラ』かと思っていたら、『るりから草』と書いてあって・・・」

と、声をかけてくれました。なるほど・・・。

「もしかしたらネモフィラの和名かもしれないですね」

と、答え

「それにしても『るりから草』とは、すてきな名前ですね！」

と、二人で朝のちょっとした時間にお花談義をしました。

　次の日、

「校長先生、やはり和名が『るりから草』でした！」

と、調べたことをわざわざ伝えてくれました。

　小さな日常のひとこまですが、私はこのような時間がとても好きです。

「これからは、私はネモフィラに『るりから草』と呼びかけよう！」

と思いましたし、きっとそのたびに教えてくれた先生のことを思い出すでしょう。

　これは、今日の朝の様子です。

　なかよし集会で、3・4年生が一緒に鬼ごっこをしていました。

　鬼にタッチされたら、帽子の色を変えて鬼に仲間入りです。

　ほとんど捕まったところで集合し、逃げ切りの人にみんなで拍手！

　なんと、5回戦までやっていました！みんな元気ですね。

　こちらは、1・2校時の体育館の様子です。

　6年生の卒業式練習もいよいよ大詰め。木曜日は予行練習で本番通りの流れで通し練習をします。

　一生懸命な姿がとても素敵でした！

　そしてこれは、PTA役員会・運営委員会に向かう途中に通った1年生の廊下の様子です。

　体操着や上履き袋が一つも落ちておらず、きれいにフックにかかっていました。

　立派だなぁ、と、思わずシャッターをきりました。

　1年生の皆さんも、もうすぐ立派な2年生ですね！

給食日誌

　今日は、6年2組さんが考えてくれたメニューでした。

　とりそぼろごはんやわかめスープ、きよみオレンジなどが出ました。

　色合いもきれいで、栄養バランスもばっちり！

　6年生の皆さんは、実際に食べてみてどうでしたか？

　とてもおいしい給食でした。

　給食室の皆様、ご協力ありがとうございました！

　今日の中休みは、今年度最終回のおり紙教室でした。

　卒業、進級に向けて「羽ばたく鳥」の作り方を教えてくださいました。

　おり紙教室では、少しだけ難しいところもありますが、丁寧に一人ずつ教えてくださるので、必ずみんな完成することができます。

　ちょっと人より遅れてしまったり、分からなくて一瞬手が止まったりしてしまうこともありますが、焦らず自分のペースで周りの人を頼りながらやり遂げます。

「わからない、やってください」

ではなく、

「教えてください、やってみます」

を大切にご指導してくださる折り紙サークルの皆様。

　本年度の途中から無理を言って、私たちの学校にも来ていただきましたが、毎回、季節を意識したすてきな作品を教えてくださいました。子どもたちも、私たち大人も、おり紙を通して、たくさんのメッセージを受け取っております。

　相模野小の保護者の方の参加も増えてきて、とても嬉しいです。

　来年度の第一回は4月14日（月）の予定です。参加されたい方は、どうぞ学校にお電話ください。小さいお子さんと一緒でも、大丈夫だそうです。

給食日誌

　今日は、せんべい汁やココナッツ揚げパンなどが出ました。

　青森の郷土料理のせんべい汁は、ゴボウの風味がよく、せんべいはもちもちつるっとしていてとてもおいしかったです。

　揚げパンは、子どもたちに人気のメニューです。

　14年前の3月11日に東日本大震災が起き、小学校は集団下校が続きました。

　その影響で楽しみにしていたイベントがなくなってしまい

「残念だったね・・・」

と、集団下校で帰る道すがら6年生の子に声をかけると

「はい。でも、卒業前に揚げパンが食べられたから良かったです！」

という返事が。

　揚げパンを見るたびに思い出す一コマです。

　これは、今日の1校時目の様子です。

　卒業式まであと8日、全校児童が集まる最後の機会となりました。

　最後に行った、6年生の合奏と合唱を1~5年までの子ども達は、あこがれと尊敬の思いで真剣に聞き入っていました。

　1年生のかわいらしい歌に涙している6年生の姿がありました。

　2年生が一生懸命準備してくれた6年生クイズ。

　3年生のリコーダー演奏と6年生への感謝の替え歌。

　4年生の素敵な歌声とランドセルを使ったありがとうメッセージ。

　5年生の校歌の演奏は、朝から自主的に練習をしている音が校舎に響き、気合が入っていることが伝わってきました。少ない人数で立派な演奏を披露してくれました。

　どの学年の子ども達もみんなすてきで、その様子を見たり聞いたりしているみんなもすてきでした！

　思いを真剣に伝え合おうとしている姿に、うるっとしたり、鼻の奥のほうがつんとしたり・・・。

　朝から感動一杯でした。たくさんの子どもたちのそばにいるからもらえる「思い」です。

給食日誌

　今日は、座間の郷土料理「あわっぷかし」やししゃもの磯部揚げ、豚汁などが出ました。

　手の込んだ3品メニュー、給食室は大変だったと思います。

　ありがとうございました！

　お味は、もちろん、とってもおいしかったです！

　今週は、だれでも参加！の「あいさつ運動」を行っています。

　今日の朝は、職員と話をしていたため8時に外に出ましたが、登校してきた順に子ども達だけでどんどん列になり、元気いっぱいであいさつをしていました！

　こちらは、8時5分頃の様子です。

　このころには、ほとんど全員が入りきりました。

　終了と共に、児童会役員さんから「あいさつの木」に貼るシールをもらいます。

「シールもらった？」

と、1年生の子に聞くと

「もらった～！」

と笑顔でシールを見せてくれました。

「ぼく、もらってない～」

と、私の相棒の「さがみ野うさぎさん」が言うと、自分たちのシールを両手に貼ってくれました！

　こんな小さなやりとりがとても楽しく、こころがほっこりする相模野小の朝の風景です。

給食日誌

　今日の給食は、6年生が家庭科の時間を使って考えたメニューを給食室のみなさんが形にしてくださったものです。

　魚のオニオンガーリックソースかけ・さつまいものきんぴら・だいこんの味噌汁などが出ました。

　今日のメニューは、1組さんを代表したものとのことです。（前回は出張で食べられず、残念でした・・・）

　１組のみなさん、思い描いていた通りの給食だったでしょうか？感想を、給食室に届けてもらえると嬉しいです。

　子ども達の学びを、学校生活の中で実現してくださった給食室のみなさんに心から感謝いたします！

　3月になると給食回数は10回です。6年生の皆さん、残り少ない小学校の給食を堪能してくださいね。

　今日の4校時目に、何やら楽しいことをするという情報をキャッチして、さがみの級へ行くと子どもと先生がいっぱい！

　合同で、「ムニュムニュ」を作っていました。

　まずは、膨らませた風船に小麦粉を入れて・・・。

　次に、空気を抜き、風船の口を結びます。

　すると、何とも言えないムニュムニュ感の風船が完成です。

　目や、髪の毛、帽子などをつけて完成です。

　大人の大きな手が、困っているときにはそっと出てくる、すてきな教室です。

　一人一人が夢中になって工夫して完成させている姿が輝いていました！

　持ち帰りましたら、おうちの方も「ムニュムニュ」を体験してくださいね。

給食日誌

　今日は、けんちんうどんやまめ豆味噌豆などが出ました。

　今日は、すべて座間の野菜そして豆だそうです。

　座間の農家さんでは、いろいろな冬野菜を作っているのだなあ、と感心します！ありがたいことですね。

　どれもおいしく、うどんは温かくて元気が出ました。ごちそうさまでした！

　今週で2月も終わります。

 　今日からは、今年度最後の「あいさつ運動」も始まりました。

　今日は、学校の中で見つけた素敵な風景と皆さんに知っていただきたいお部屋について紹介します。

　こちらは、さがみの級の教室の中です。

　電車が大好きな子ども達が、学年を超えて協力して作っている電車の世界です。

　ドアが開閉できたり、窓も作ったり・・・。繰り返していくうちに工夫と発展がみられるようになったそうです。

　人は、好きなことに向き合っているときには

「もっと、もっと・・・」

と、夢中になりますね！

　私も好きな「もころん」の電車もありました！

　自分の好きなことに挑戦できる、それを応援し協力してくれる教室です。

　こちらは、開けると・・・

　このようになっております。

　「相談室」です。

　学校には、担任の先生・学年の先生・養護教諭・教科担当・・・さまざまな先生がいますが、最近の学校には「先生」以外のお仕事を担ってくださる大人も少しづつ増えてきました。

「誰に話したらいいかわからない」

というときには、ぜひ相談室にお声がけください。

　子どもも大人も歓迎です。予約は、学校までお電話等でどうぞ！

給食日誌

　今日は、ドライカレーやかんぴょうサラダなどが出ました。

　相模野小学校のドライカレーのルーは、調理員さんが1時間かけて小麦粉とバターを炒めて作ってくださっています。

　調理室では、きれいな「タヌキ色！（キツネ色ではなく）」になるよう、味の決め手となるルーを気合を入れて作ってくださっているそうです。大きな鍋の前で「たぬきいろにな～れ！」と、これもまた大きなへらでかき回してくださっている調理員さんの姿を想像しながら頂きました。

　ドライカレーは、おかわりしたいほどのおいしさでした。

　かんぴょうサラダは、かんぴょうを含めたいろいろなお野菜に、ドレッシングの味がしっかりしみていてとてもおいしかったです。

　今日の5校時目は、6年生の小学校で最後の授業参観でした。

　学校運営協議会も行っておりましたので、委員の方にも途中で少し参観していただきました。

　6年間の思い出を寸劇にしたり、一人ずつこれまでの思いやこれからのことを保護者の皆様に伝えたり、群読・合奏・合唱等盛りだくさんの内容を発表していました。

　保護者の皆様の目には、どのように映りましたでしょうか。

　現6年生は、コロナ禍で普段通りの学校生活が送れなかった時期が長かった学年の一つです。

　それでも

「6年間楽しかったです！」

と、言い切っている子の多いこと！

　嬉しかったです。

　もちろん楽しいことばかりとは言えないときもあったと思います。それでも、最後に「楽しかった」と胸を張って言える子ども達の逞しさや前向きさに、日本の未来は明るいなあ！と思わずにはいられませんでしした。

　あと少しの相模野小生活を全力で、楽しい良い時間にしてくださいね！応援しています。

　学校運営協議会は本年度最終回でしたので、学校評価についてご意見をいただいたり、次年度に向けてのご相談をさせていただいたりしました。

　学校側の出張が入ったことで、日時等の変更もあり参加できる方が少なくなってしまい大変申し訳なかったです。

　そのような中で、貴重なご意見がたくさんいただけましたことに心より感謝申し上げます。

　本日ご欠席の方も、1年間大変ありがとうございました！

給食日誌

　今日は、きりたんぽ汁や大豆とさつまいものかりんとなどが出ました。

　秋田の郷土料理「きりたんぽ」は、もちもちしていてとてもおいしかったです。

　大豆とさつまいものかりんとは、かりっと揚げられた具材に、程よい甘みの味付けがしてあり、おやつ感覚でいただけました。

　こちらは、今日の中休みの多目的室の様子です。

　毎週水曜日に、朝の読み聞かせをしてくださっているボランティアの皆さんが月に1度、中休みにも読み聞かせをしてくださっています。

　クラスも学年も関係なく、お話を聞きたい人が集まります。

　今日は、あたたかいスリッパをキツネにもっていかれてしまった子がキツネを追いかけて行ったら、そこには木にぶら下がった沢山のスリッパが・・・！「ポカポカホテル」という題名の絵本でした。

　読んでいただいた後には、絵本の内容に関してそこにいたみんなでフリートーク。とても和やかな雰囲気で「ポカポカルーム」になっていました。

　廊下には、「お話し会」の看板を持ち、お知らせしてくれる方もいてくださいました。

　子ども達の多様なニーズを、このように満たしてくださっていることに心から感謝申し上げます。

　本は、心の栄養です！やはりいいですね！

　こちらは、3年生の図工の時間です。

　版画の仕上げをしていました。

　令和の多色刷りのやり方（カラーペーパーに、カラーインクが付いており、ローラーには水をつけて使うそうです）を知り、時代の変化を感じました。

　みんなとても上手でびっくりしました！保護者の皆様は今週末からの、授業参観の時に是非ご覧くださいませ。

　こちらも3年生です。外国語活動の時間でした。

　ALTと担任とで楽しく学習は進んでいきます。

　3年生では、英語を聞いたり話したりしながら、教科書などの絵も手掛かりに少しづつ英語に慣れ親しんでいきます。

　Who am  I ?　と、リズミカルに変わっていくビックパッドの画面を見ながら「あひる？duckだ！」などと、たくさんの声があがっていました。

給食日誌

　今日は、ガーリックトーストやコーンポタージュスープなどが出ました。

　ガーリックトーストは、パンのみみが硬過ぎずにそれでいてカリッとしていて、とてもおいしかったです。

　コーンポタージュスープは、とてもクリーミーでコーンやニンジン、玉ねぎなどの具材の甘味を感じることができ、食べ終わるころには体が温まりました！

　今日もおいしく、栄養たっぷりで安全な給食をありがとうございました。

　1年生は、先日の移動動物園を題材に、作文を書きました。

　読み上げるのもとても上手で、原稿の文字も見やすくしっかり書けていて感心しました。

　1年間の成長ぶりに驚きます！

　その後教室では、作文を聞いた感想を話し合っていました。

　内容を聞いていると、一人一人がとてもしっかり聞き取り、共感したり称賛したりしていて素敵な時間でした。

　中休みには、おり紙教室が行われました。

　今日は、バレンタインが近いので、「ハートスタンド」を教えてくださいました。

　前回も感じましたが、高学年の参加が増えてきたようです。

　今日は、中休みに会議があったため子ども達と一緒に折ることができず残念！

　学年関係なく「折り紙が好きな人集まれ～！」と、おり紙に限らずですが、好きなことをみんなと楽しめる学校になってほしいな、と思います。

給食日誌

　今日は、ソフトめんミソスープやココア蒸しパンなどが出ました。

　味噌ラーメンのようですが、もう少しさっぱりした感じでとてもおいしかったです。

　蒸しパンは、きれいに膨らんで真ん中の割れたところが、お花のようでした。

　こちらは、今回の学校だよりでも使わせてもらいましたが、相模野小学校に以前からあるキャラクターを職員がデザイン化してくれたものです。

　周年行事等でその時の児童会役員さん達が考えてくれた「野小くん」や、その後さらに付け足され描きなおされた「大凧ちゃん」入りのものを見ながら、作ってくれました。

　校歌の3番にある「風はかおるよさわやかに　窓は光るよ丘の上　おおわが学びや・・・」や1番の「明るく　たのしく　まなぶよ　われら」を絵にしたようなデザインがとても素敵です。

　これからいろいろなところで、使っていきたいと思っています。

　素敵なデザインをしてくださった職員に心から感謝します！

給食日誌

　今日は、セルフポークチョップサンドやどさんこ汁などが出ました。

　ポークチョップには、隠し味に黒砂糖と粉からしも入っているそうで、深みのある味わいでした。

　どさんこ汁は、バターの風味をほんのり感じる、コーンやジャガイモがたっぷり入った心も体も温まる一椀でした。

　今日の体育館の様子です。

　2年生は、鍵盤ハーモニカで「かっこう」を、歌は手話を入れての「さんぽ」を披露してくれました。

　みんなしっかり覚えて、自信たっぷり楽しく歌っている姿がとても印象的でした！

　すてきな演奏をありがとう！

　聞いている皆さんも、とても良い態度でしたね！

　こちらは、2校時目の6年生の歌唱指導の様子です。

　4年生が連合音楽会でお世話になった先生に来ていただき、今回は5・6年生が教えていただいております。

　「言葉をしっかり伝えよう！」

　先生のご指導で、変わっていく子ども達。

　先生にご指導いただけるのはあと少しですが、教えていただいたことを生かして素敵な歌声を卒業式で響かせてくれることと思います。これからが楽しみです。

　次の写真は、1年生です。

　4校時目には、1年生の教室で校内研究の授業提供がありました。

　今年度は「心豊かな子どもをめざして」～自分の思いや考えが伝わる文章を書く力の育成～を研究テーマに、年間通じて取り組みを行ってまいりました。

　今日の1年生の様子を見ていて、冬の季節を満喫した子ども達の楽しかった思いや初めて知った感動などが、しっかりと伝わってきて感動しました。

　相手を変えて、何度も自分の書いた文章を読み伝えることで、発表することへの抵抗感も低くなると思います。

　子ども達の1年間の成長ぶりをとても嬉しく思います。

　丁寧な指導を根気強く続けてくださっている1年生の先生方、毎日子ども達を支え、送り出してくださっている保護者の皆様のおかげです。ありがとうございます。

給食日誌

　今日は、さばのネギみそ焼きやしらたきのツルツル炒め、すまし汁などが出ました。

　どれもおいしく、栄養満点の自校給食、ありがたい限りです。

　3品調理、大変だったと思います。ありがとうございました！

　今日の5校時目、体育館にて行いました。

　旧役員から新役員へ役割を引き継ぎ、学校をより良くしていくための活動が途切れ目なく続いていきます。

　旧児童会役員の皆さん、1年間ありがとうございました！

　みんなのために・・・と頑張ったことで、結果的には自分自身の成長につながったと実感した人が多かったですね！素晴らしいことです！

　新児童会のみなさん、全校児童をまとめるリーダーとして頑張ってくれることと思います！期待しています！

　そして、「児童会」は、会員である子どもたち全員が、自分たちがもっとしっかり学習できるようになるには？もっと楽しく過ごせるようになるには？と、みんなが自分事として考え提案していくことが大切です。来年度に向けて「自分から」を引き続き目指してほしいです。

　職員は、子ども達の活動をしっかり支え、子ども達が困っているときには導いていけるよう尽力してまいります。

給食日誌

　今日は和風スパゲティやツナサラダ、福豆などが出ました。

　サラダの大根・ニンジン・キャベツは、座間産だそうです。

　サラダは、味はもちろん彩もとてもきれいでした。

　和風スパゲティは、つるつるしたパスタにスープや具材がよく絡んでいてとてもおいしかったです。

　今日は暦の上では立春とでしたが、とても冷え込みが厳しく2月らしい一日でした。元気に1年間を過ごせることを祈りながら、福豆をいただきました。

　水曜日の6校時目に、3年生がクラブ見学をしました。

　毎年どの学校でも4年生から始まるクラブ活動を、楽しみにしている子が多いです。

　クラブ活動は、異学年交流をしながら自分の好きなことを楽しめる良い機会ですね！

パソコンクラブでは、各自がプログラミングに挑戦した作品を見てもらっていました。

　人だかりができている所も・・・！

漫画クラブでは、作品を作っているところを見てもらう事のほか、今までの作品も用意してくれていました。

ユニセフ募金　今日から2/6（木）まで

　児童会の呼びかけで、ユニセフ募金が始まりました。

　早速、私も募金させてもらいました。

　金額は少しずつでも、たくさんの人が募金することで大きな支援になると嬉しいですね！

給食日誌

　今日は、ひじきライス・ししゃものハーブ揚げ・白菜スープなどが出ました。

　ひじきライスはバターの香り、揚げたししゃもからはほんのりハーブの香り、お野菜たっぷりのスープ・・・温かい食事の提供は本当にありがたいです。

　エアコンがつたとはいえ、朝の冷え込みが厳しい中での給食作りに心から感謝いたします！

　こちらは、今日の移動動物園の様子です。

　1~3年生と、低学年で体験していない5年生を対象に行われました。

　餌をやりたい子は、にんじんを用意して、おっかなびっくりの手つきでミニチュアポニーとひつじにあげていました。

　全員が、モルモットを膝に乗せ、抱っこの体験もしました。

　みんな、モルモットの小さな体が鼓動を刻み、そのぬくもりがじわじわと自分の身体に伝わってくるのを感じたことと思います。やわらかな毛並み、丸い目、ひくひくと動く鼻とひげ・・・。

「かわいいね」

「このまま連れて帰りたいな」

子ども達は、とてもやさしい表情でした。

　麻溝公園ふれあい動物園の皆様、ありがとうございました！

　そしてこちらは、1年生の「節分のお話」の様子です。

　読み聞かせボランティアの皆様が、クラスごとに行ってくださいました。

　様子をのぞきに行くと、節分にまつわる絵本の読み聞かせ、紙芝居、ペープサートに歌（振付けあり！）にお話と充実の内容に驚きました！

 「おに～のパンツは、いいパンツ～！」ノリノリの子ども達！鬼に囲まれ、笑顔で歌って踊っていました。

登場人物の声色が次々変わる紙芝居を食い入るように見つめる子ども達

読み聞かせでは、本の世界に入り込み・・・集中！

節分のお話では、豆を入れる桝や恵方巻など、小物も使って分かりやすく伝えてくださいました。

　子ども達が指さす、今年の恵方「西南西」には・・・

「歳徳神」が・・・！

手作りのペープサートは、相模野小の子ども達のために作ってくださったものと知り、感激しました！

　ひっくり返すと「びっくり！」表情が変わるペープサート！かわいいです！

　布やフェルトなどで作られた温かな手作りの背景・・・！

　来年の1年生のために、また1年間大切に保管してくださるそうです。ありがたいです。

　今日は、読み聞かせボランティアのOGの方も応援に駆けつけてくださいました。

　募集中のボランティアスタッフさんも増え始めているとのこと。

　このような素敵な活動を支えてくださるみなさまに心から感謝いたします！

　今日は、楽しい会にしてくださいましてありがとうございました。

給食日誌

　今日は、きな粉揚げパンや石狩汁などが出ました。

　きな粉揚げパンのきな粉は、座間産の大豆から作られたものだそうです。

　風味がとても良かったです！

　石狩汁は、具沢山のおかず汁でした。お味も最高です！

　今日もおいしい安全な給食、ごちそうさまでした。

今日は、CSの協力もいただき、1・2年生が生活科の学習で、昔遊びを行いました。

　あやとり・おはじき・お手玉・けん玉・コマと、やりたいもののところに行き、友達と仲良く遊んでいました。

　昔の遊びは、電気も電池も使わず、ただひたすら手を使い、よく見て工夫してコツをつかんで・・・。

　子ども達は夢中で練習し、短い時間に上達していました！

　見守りや、遊びを教えてくださいました皆様、ありがとうございました！

こちらは、今日行われた5年生の和食器給食の写真です。

　今日は、神奈川県産品デーで、県内で生産された食材をふんだんに使ったメニューです。

　きんぴら丼・さつまいも汁・みかんなどが出ました。

　米・牛乳・豚肉は、神奈川県産、ごぼう・ねぎ・白菜・小松菜・ニンジン・大根・さつまいも・味噌は座間市産です。

　下の写真は、いつもの食器です。

　教室の様子をのぞいてみました！みんな姿勢が良いですね。

「同じメニューでも、よりおいしく感じる」

「高級感がある」

「上品に食べたくなる」

等、子ども達からは、6年生の時と同様に高評価でした。

　給食メモを紹介してくれているのを、静かに聞きながら食べていました。（読み終わると「ありがとう」という声も聞かれ、よい雰囲気です）

　栄養教諭から、食器の持ち方や絵柄についての説明もあり茶碗の柄を見るなど、普段は何気なく使っている食器への興味も沸いたでしょうか。

　食器が重いこともあり高学年の体験となりましたが、とても貴重な体験になりましたね。