今日の様子
10月25日(水)4年生の体育の様子や総合的な学習に時間の様子をお伝えします。
≪体育≫跳び箱では大きな台上前転に挑戦していました。台上前転から膝を伸ばして回転するワンランク上の技に挑戦です。iPadで撮影した姿をチェックして再度練習しました。
≪総合的な学習の時間≫
地域包括センターの方々と座間市内の認知症支援ボランティア団体の方々による高齢者体験をしました。体に重りをつけ、ゴーグルで視界を狭めたりぼやけて見えるようにしたりして歩き、高齢者の方々の動きづらさ感じました。
中々うまく袋に入れられません。
車いすをセットするときには、乗っている方に動作ごとに声をかけ、急に動かしたりして、不安を与えないように気を配ります。
体験を通して多くの気づきを得ました。
『相手に伝わる文章を書く力の育成』『災害対応能力の育成』
ジュニア防災検定
5年生は防災について学習を積み重ね、先月防災検定5級を受検しました。無事、全員合格することができました。また、様々な部門で表彰も受けた児童がいました。
家族会議レポートや検定試験、課題取り組みなどの優秀者に表彰状が送られました。
作文放送
1月26日(金)6年生の作文放送がありました。自分自身を振り返り、変えていきたいと考えていることや、将来の夢を明確に持てた出来事など、具体的で、書き手の思いが良く伝わってくる作文です。
シェイクアウトと避難訓練
1月23日(火)午前中には市内一斉シェイクアウト訓練に参加し、午後は地震から火災を想定した避難訓練を行いました。避難訓練は昼休み中に無告知で行いましたが、一人も取り残されずに、全員校庭に避難することができました。
校庭にいた児童は中央に集まりました。
地区別安全指導
1月19日(金)登校班地区ごとに集まり、登校班としての振り返りと、登下校路の安全確認をしました。地区委員の方にも一緒に指導していただきました。いつも子ども達の安全を見守ってくださり、ありがとうございます。
登下校中にケガや体調不良など、何かあった時にどう行動するか考えることもしました。(臨機応変に助け合えることが大事ですね)
今の6年生がR4年度に作った登下校路のハザードマップは各地区の登下校路地図に、安全な場所、気を付けたい場所として記入され、それを確認したうえで集団下校しました。
児童ホームに行く児童は登校班ごとの話し合いが終わると1か所に集合し、集団で児童ホームに向かいました。
冬休み中には、各家庭で相談し、災害に備える「○○家の防災マニュアル」を記入してきました。
校内研究掲示板
1年生は観察したものを詳しく書きました。
2年生は「お話の作者になろう」 物語を書きました。