これは、今日の4校時目の5年生算数の様子です。

　5年生の算数は、クラスを2つに分けて、少人数担当教員と担任での授業がおこなわれます。

　合同な三角形をかく学習です。

　ポイントを全体で確認した後は、各自で課題に取り組んでいました。

　教師の説明は短く、自分の頭で考えて手を動かす活動時間を長くとっています。

　一人一人があきらめることなく、粘り強く取り組んでいる様子が見られました。

　まずやってみて、忘れてしまったことや分からないことは、教科書に立ち返り調べたり、友達や先生に聞いたりしながら、自分の頭をフル回転して学びを進めていってほしいと思います。

　調べる、人に聞くときには、「なぜ困っているのか？」「なにが分からないのか？」言語化できることが大切です。

　それができていればゴールの半分近くまで来ていると言ってもよいのではないでしょうか。

　隣の教室では、国語のテストをしていました。

　12時頃にざっと見渡すと、どの子もテストの解答欄が文字で埋まっており、しっかり取り組んでいる様子でした。

　それぞれに一生懸命に学ぶ5年生の姿を見ることができました！

給食日誌

　今日は、かつおとジャガイモの甘辛やみそ汁などが出ました。

　「甘辛」加減が絶妙で、ご飯がすすむおかずと、カボチャやナスなどの季節の野菜も入った味噌汁はとてもおいしく、心と胃袋がしっかり満たされました。

　今日もごちそうさまでした。