今日は、大変な冷え込みでしたので、体育館ではなくリモートにて各教室で式に参加してもらいました。学級閉鎖中のクラスも元気な子は参加してくれました。

　上の写真は、児童会役員からの「冬休みの約束について」の様子です。
　スライドを作って説明してくれました。教室の画面で大きく映して見ることができたかと思います。（今年度の役員の皆さんも、チームワークよく仕事をしてくれる頼もしいメンバーです！）

　私からは、「あゆみ」は、自分をもっと輝かせるためのヒントが詰まった「宝の地図」だから、得意なこと・好きなことをもっと伸ばすことを考えたり、苦手なこと・できるようになりたいことをどうすればできるようになるか作戦を立てる材料にしてほしいことを伝えました。

　人と比べずに、1学期・1年前にできなかったことができるようになったことが、喜ばしいことです。

　どうぞ、ご家庭でも◎○△の数だけを気にするのではなく、わが子がもっと輝くために・・・と、今後のことを前向きにお話ししてくださると嬉しいです。

　そして、夏の暑さで汗びっしょりになりながらの始業式から、吐く息が白くなる冬真っ只中の終業式まで、自分のペースで頑張りぬいた子ども達を温かく労ってくださると幸いです。

　3学期始業式の日に、元気に会えますことを願っております。

　保護者の皆様、地域の皆様には、学校教育へのご理解・ご協力に、心より感謝申し上げます。

　みなさま、どうぞ良いお年をお迎えくださいませ。

クリスマス会・学級レクリエーション・冬休みの過ごし方・あゆみについて　等々

　　今日も学校ではいろいろな活動が展開されていました！

　今年のふれあい祭りは、「クリスマス」の雰囲気を出して・・・と、ふれあい委員さんが考えてくださり、ゲームや工作にも「クリスマス色」を入れたものになりました。

　クリスマスオーナメントや、ミサンガ作り、ストロー飛行機を作って飛ばす、クリスマスツリー玉入れや三角コーンカーリングなど、子ども達が楽しめるコーナーがたくさん！

　また、女子美術大学生による似顔絵コーナーは、12時を過ぎても並んで待つ人がいて大人気でした。

　ボールの投げ方教室には、相模中学校のソフトボール部の生徒さんも来てくださいました。

　また、外部団体の方も参加してくださり、ダンス等の発表や、ゲームコーナーのブースなど、お祭りに協力してくださいました。

　各自治会の皆様には、ポップコーン・綿菓子・お菓子詰め合わせなど、子どもたちの列が途切れない飲食ブースを出していただき、昨年度とはまた違った楽しさを提供してくださり、ありがたかったです。

　PTA本部さんも、寒い時期の開催とのことで、コーンポタージュスープやココア、学校の銀杏などを出してくださいました。

　先生方も、学期末の忙しい中でバンド演奏を披露してくれました！（研修会参加のため、本番が見られず残念！写真提供お願いします？）

　さて、今年度は、学校の創立時に校歌と共に寄贈された「三小（相模野小）音頭」も復活し、サンタクロースに扮した卒業生やPTA会長、先生と子ども、保護者の皆様と一緒に踊りました。

　歌詞の5番は、次のようになっています。

「おらが学校　自慢じゃないが　P（保護者）とT（先生）とで　子を守るよ　さあさ、踊ろよ　子どもに先生！
とうさん　かあさん　みんなでそろって　踊ろよ　踊ろ」

　とても素敵な歌詞だと思いませんか？

　時代とともに変わる部分と、時代が変わっても引き継がれていくもの。

　笑顔の相模野小のみなさんと輪になって踊りながら、そのようなことを考えておりました。

　お祭りに関わってくださったみなさまのおかげて、楽しいお祭りになりました。

　中心になって計画・準備・実施をしてくださいましたふれあい委員長さんはじめ、委員の皆様、心から感謝申し上げます！

　今日は、座間イオンのスポーツクラブから、3名の講師をお迎えしました。

　4校時目に、1~3年生、5校時目に4~6年生が運動しました。

　私は、4校時目を参観しました。

　始めに、頭を使う運動（じゃんけんやことばと体の動きの組み合わせ）、次に、からだを使う運動（体の伸縮・バランス）最後に音楽に合わせてリズミカルな運動（ボクシングのような動き）と、講師の方が上手にリードしてくださり、元気いっぱいに身体を動かしていました。

　残念ながら、2年生は実施できませんでしたが、担任の先生がしっかり学んでくださり、体育の時間にやってくださるようです。

　運動も得意・不得意はあるかと思いますが、生涯にわたり付き合い、使っていく自分の身体です。

　自分に合った運動を選び、自分のペースで楽しく体を動かして、上手に付き合っていけるとよいですね！

給食日誌

　今日で、2学期の給食は終了です。

　フライドチキン・ペンネアラビアータ・白菜スープは、心のこもった手作りで、もうすぐクリスマスなのでケーキも付けてくださいました。

　子ども達の喜ぶ顔や、成長を見ることにやりがいを感じてくださっている給食室のみなさんの作る相模野小の給食が私は大好きです。子ども達にもきっと、思いは伝わっている！のではないかと感じています。

　令和7年の給食、ありがとうございました！

　これは何だと思われますか？

　OKマークに似ていますが、親指と人差し指は離して、残りの3本の指は、なるべくまっすぐ上に伸ばします。

「WC」トイレを表すそうです。

「もし学校が避難所になって、耳が聞こえない人が来たら、トイレの場所を知りたいと思うから、教えてあげてね」

と、講師の先生がお話ししてくださいました。

　今日の3・4校時に、子ども達は歌の歌詞で手話を覚えたり、デフリンピック（耳が聞こえない・聞こえにくい人のためのオリンピック）での日本人の活躍について知ったり、たくさんのことを学んでいました。

　「手話ができなくても、紙に書いたり、身振り手振りで伝えたり、自分にできることをしてみてください」というメッセージを頂戴しました。

　何か困っている人がいたら「どうしたんだろう？」「何に困っているのかな？」「もしかしたら？」と、行動に移せるといいですね。

　学級閉鎖もあり、日程変更をしていただくなど、講師の皆様には本当にお世話になりました。

給食日誌

　今日は、かつおのオーロラソースあえや、なめこ汁などが出ました。

　かつおのほかにじゃがいもや大豆なども入り、オーロラソースがたっぷり絡んでいて、とてもおいしかったです。

　なめこ汁も具沢山で、おなかがいっぱいになりました。

　幸せなことです。

　今学期の給食も残すところあと2回となりました。

　今日、ひろの・さがみの級で、相武台東小学校に行きました。

　相模が丘小学校・相模中学校の4校が集まり、楽しいひと時を過ごしました。

　サンタさんから、ちょっと早いプレゼントをいただき、みんなにこにこ笑顔でした。

　ゲームをしたり、歌ったり・・・・。相模中学校の皆さんのハンドベルの演奏がとても素敵で、子ども達は先輩の奏でる音楽に耳を澄ませていました。演奏後は、お礼の言葉を相模野小の6年生が立派に伝えてくれていました。

　そのあとの休憩時間には、卒業生とお話ししたり写真を撮ったりと、旧交を温める姿もほほえましかったです！

　相模野小のみんなが作ったオーナメントもとても素敵でした。

給食日誌

　今日は、「かてめし」や、ししゃものごま揚げ、かきたま汁などが出ました。

「かてめし」は、座間の郷土料理です。今日は、座間産の新米を使って作ってくださいました。

　座間産のごぼうも入っていました。

　大掃除をした後の、きれいになった家で、家族が揃っていただくご飯だそうです。

　おいしい給食をありがとうございました。

　今日の3校時目に、4年生の国語の授業を見に行きました。

　目的を意識して日常生活から話題を決め集めた材料を比較したり分析したりして、伝え合うことができることが、目標の一つに掲げられている学習です。

　起床・就寝時刻、好き・嫌いな給食・自主学習・学校以外で体を動かしているか、等々、3～4名のグループで学習を進めていました。一人一人がとても熱心に学んでおり、友達と協力して学びを進める姿勢ができており関心しました。子どもたちの努力ももちろんですが、日ごろの先生方のご指導にも感謝です！

　結果の考察をして、この後は、相手に伝わるように理由や事例などをあげながら話の中心が明確になるよう構成を考え、発表となるようです。

　発表が楽しみですね！

給食日誌

　今日は、石狩汁やラスクなどが出ました。

　石狩汁には、北海道の名産品の鮭・コーン・バターなどが使われていますが、今日の汁に入っている小松菜・ねぎ・大根・キャベツは座間産だそうです。石狩座間汁・・・と、そっと呼びたくなるおいしい汁物でした。

　今日もごちそうさまでした！

入村式

　今年も相模原の施設「わかあゆ」さんにお世話になりました。

　スタッフの皆様のおかげで、無事に楽しいキャンプを行うことができました。

　心より感謝申し上げます！

カレー作り

キャンプファイヤー

　実行委員さんが大活躍！

　最高に、盛り上げてくれましたね。お疲れさまでした！

朝の会

　ラジオ体操をして、ようやく目が覚めてきたようです！

レストランで食事

キャンプで「協力」「活力」「判断力」の火を心に灯した5年生たち。

　これからの活躍と成長が楽しみです！

　みんなと一緒にキャンプに行けて良かった！

さがみのうさぎ「火の神」バージョン

　合言葉は「ありがたや～」

　相模野小の図書室は48席の椅子が置かれていましたが、児童数に合わせて36席とし、代わりに上履きを脱いで座って読めるスペースを作りました。

　図書室を身近に感じて、くつろいだ気持ちでもっともっと本に親しんでほしいという思いから、図書室担当の先生方が夏休み前から相談を重ねて作ってくださいました！

　昼の校内放送で、使い方のお知らせもあり、早速活用が始まりました。

「昨日、授業で訪れた2年生は、正座して読んでいてかわいかったです」

と、図書司書さんからのほほえましいコメントもありました。

　5校時目にそのような話をしていると、ひろの級の子どももやってきて、上履きを脱いでにこにこ笑顔で座っていきました。

　学校の中に、自分のお気に入りの場所があるのは素敵なことだと思います。

　この小さなスペースが、誰かのお気に入りになると嬉しいです。

　12月になり、図書室もクリスマス特集コーナーができていました。

　廊下には、外国語の授業とのコラボで、サンタさんへのお願い事をツリーにつるすコーナーも！　

　定期的に交換してくれる「図書委員おすすめの本コーナー」を見ると、今の小学生に人気がある本も分かります。

　本は心の栄養です！

　日が暮れるのが早くなる秋から冬には、本となかよしになれるといいですね！

給食日誌

　今日は、ポトフやツナサラダなどが出ました。

　ツナサラダには、今おいしい大根も入れてくださり、ポトフには、かぶやジャガイモ、ブロッコリー、にんじん玉ねぎなど、野菜がたくさん入っています。今日納品されたのは、子どもの頭くらいはある「大きなかぶ」だったそうです！

　野菜は、下処理がたいへんで調理に手間がかかりますが、しっかり食べると体の調子が整います。

　たくさんの野菜を使った給食、ありがとうございます！

　こちらの写真は、今週水曜日の中休みの体育館の様子です。

　2人～3年で大縄を跳びます。「手つなぎ大なわ」という名前がついていました。

　体育委員会の「遊び紹介プロジェクト」が11月26日から始まりました。全クラスが2回ずつ遊びに来れるように計画されており、1回目が終わって2回目のターンとなっていました。

ボールを的に当てる遊び「まとあてビンゴ」や、「エリア内鬼ごっこ」では」、7人以上のチーㇺでは鬼が2人等、楽しく体を動かすことのできるゲームが用意されていました。

　今日、行ってみると「まとあてビンゴ」は、このように変わっていました。

　前回は、当たって落ちるたびにボードを直すのが大変そうでしたが、カードを壁に貼ることで1回ごとの準備が楽になり、ゲーム参加の回転数があがっていました。

　実際にやってみて、より良い形が見えてきたら改良していくことはとても素晴らしいことだと思います。不便を便利に、困ったことを困らないことに、難しいことを簡単にする工夫をしていくことで人の生活は進化してきました。

　子ども達は様々な経験を通じて、自分の頭、手足を使いながらこのようなことを学んでいく途中にいます。

　頑張っている体育委員会の子ども達に、拍手！

　安全を見守り、良きアドバイザーとなり子ども達を支えてくださっている担当の先生に感謝です！

給食日誌

　今日は、ほうとうや大豆とさつまいものカリント」などが出ました。

　もちもちしためんや、野菜がたっぷり入った「ほうとう」は、山梨県の郷土料理です。山間地で米作りが難しかったために、麦を栽培したことから生まれたそうです。

　大豆とさつまいもにカボチャも入ったカリントは、甘辛い味付けで、とてもおいしかったです。

　今日も、安全でおいしい給食をごちそうさまでした！

　今日の1校時から6校時まで体育館で学年ごとに、イングリッシュデーを行います。

　座間市内でALT（Assistant Language Teacher）をしてくださっている先生方が相模野小に集まり、各グループに入りご指導してくださいます。１１校を回り、相模野小が今年度のイングリッシュデ一は番最後の学校だそうです。

　写真は、2校時目の2年生の様子です。

　挨拶や自己紹介をして、カードを使った「○○（自分の名前）レストラン」が始まりました。

　自分が好きなメニューを3つ選び、みんなに紹介していきます。

　どのグループも、先生方の明るいムードに包まれ、和やかにそしてリズミカルに進んでいきます。

　低学年は、外国語の学習を普段は行っていませんが、このような形で触れておくことで3年生からの外国語活動の学習への不安感も減少することと思います。

　ALTの先生方、本日は楽しい学びの時間をありがとうございます！

　午後も引き続き、5・6年生がお世話になる予定です。

給食日誌

　今日は、高菜チャーハンやちくわのごま揚げ、コーンと卵のスープなどが出ました。

　高菜チャーハンは、自校で炊いたご飯です。ちくわのごま揚げも自校調理、コーンと卵のスープも地元野菜を入れた手作りで、湯気の立つ温かいものがお椀によそわれます。

　座間の自校給食のありがたさを日々感じます。

　今日もごちそうさまでした。