こちらは、今日の3校時目の1年生の教室です。

　はじめに写真を使って、前回の学習の振り返りを行いました。
　その後、今日の学習の目当てや視点を確認し、あさがおの観察とお世話に出発！

　担任と会話しながら、一人一人がのびのびと課題に向き合っている姿が印象的でした！

　こちらは、１校時目の2年生の算数の学習の様子です。

　長さの学習です。
　㎝とｍｍの関係性について復習し、教科書の縦横の長さを測ります。

　みんなとても真剣に活動していました。

　測り方を確認した時、ｍｍ単位の誤差について、大型テレビに映った様子から、物差しがほんの少し斜めになっていることに気が付き、正しい答えにたどり着きました。

　みんなで学ぶ姿勢がしっかり整っていて素晴らしいなと感じました！

給食日誌

　今日はビーンズチリドッグやコーンポタージュスープなどが出ました。

　ウィンナーやチリソース味の具材をパンに自分で挟んで食べます。

　子ども達は、じょうずに挟んで食べられたでしょうか。

　今日の3校時目の様子です。

　体の中には、どこにどのような骨があるか、自分の体を触って調べながら予想して書き込んでいました。

　予想した骨の並びを全体で共有していました。

　その後、骨格模型や、プリントで確認しました。

「太ももは、触っても分からなかったけれど、やっぱりあるね」

「もし骨や関節がなかったら・・・」

「頭の骨は、割れているんだ」

など、反応がとてもよかったです。

「自主学習でやれるね」

という声もあり、素敵だなと思いました。

　自分の「はてな（？）」を大切にして、課題を追求してほしいです。

給食日誌

　今日は、さばのおろしソースかけやニンジンとツナのきんぴら、味噌汁などが出ました。

　雨が時折降る、じめじめした一日でしたが、温かい味噌汁に白いご飯、おいしく調理されたサバや野菜を食べると、心も体もほっとして落ち着きました。

　本日から4週間、2名の教育実習生を受け入れております。

　2年生と4年生のクラスに入りますが、その他の学年の授業を参観したり行事にも参加したりと、期間中全体に関わります。

　どの業種でも人手不足が課題になっておりますが、教職も同様です。

　人を育てられるのはやはり人のみ。いくらＡＩが進化しても、簡単に取って代われるものではないと思っております。

　ご迷惑をおかけすることもあるかと思いますが、先生の卵を皆さんで温かく見守り育てていただけますようお願い申し上げます。

朝会がないため、お昼に放送で挨拶してもらいました

　放送時は、とても緊張していたようです。

　ここ数年、座間市で教育実習を行った学生さんは、かなり高い確率で座間の教員になっています。そして、座間市内小・中学校の卒業生が多いのもうれしいことです。

　4週間、どうぞよろしくお願いいたします！

給食日誌

　今日は、スパゲティーナポリタン、キャベツ入り切り干し大根のサラダなどがでました。

　トマトソースがしっかり絡んだスパゲティーは、レストランで食べるナポリタンのようでした。

　キャベツと切り干し大根がたっぷり入ったサラダは、噛むとドレッシングのさわやかな味が広がります。

　今日も安全でおいしい給食をありがとうございました。

　昨日の8時30分から9時まで、全校で草取りをしました。

　1年生は校庭の石拾いです。

　こちらは、2・3年生の様子です。

　根についている土を落として袋に入れたり、根が大きく張っているものは「大きなかぶ」のお話のように、何人かで協力して抜いたりしていました。

　こちらは、5年生です。

　担当外の場所も快く引き受けてくれ、南門の横もあっという間にきれいにしてくれました。働き者ばかりで感心します。

　6年生、4年生もしっかりやってくれました。

　この時期の草が延びる勢いはすごいので、また生えてきてしまうとは思いますが、子ども達のおかげで運動会を控えた敷地内がとてもさっぱりしました！

給食日誌

　5/22（水）じゃが芋のそぼろにと、ツナとわかめのサラダ

　5/23（木）サンマーメンとカントリーポテト

　暑い日がこれから増えてきます。

　調理室も暑くなりますが、栄養士さん・調理員さんが毎日、頑張って安全でおいしい給食を作ってくださっています。

　感謝していただきます！

　上の写真は、先週金曜日の中休みの「開会の言葉」の練習風景です。

　全校練習に先立って、関係児童の練習を行いました。

　下の写真は、今日の昼休みの様子です。

　明日の全校練習は出張のため参加できませんが、休み時間の各担当児童の様子や、全校の運動会の歌や校歌などもとてもよく練習している様子ですので、きっと、はりきって臨んでくれることと思います。

給食日誌

　今日のカレーは、オールスパイスとターメリックも入った本格的な味ですが、子ども達にも食べやすく工夫されていました。

　かみかみサラダには「もち麦」が入っており、プチプチした食感がとても良かったです。

　お味は、もちろんどちらも最高でした！

　こちらは、国際級の教室の様子です。

　外国籍児童のきめ細かな学習支援として、主に日本語指導を行います。　

　会話はできるが、読み・書きが不十分な場合に学びの支援を行ったり、日本文化や習慣について知る機会を提供したりしています。

　今日、国際教室では真剣で楽しい学びが展開されていました。

　子ども達は一生懸命に、教科の課題と日本語の課題に向き合っていました。

　誰でも、分からないことには不安を感じます。

　すべての人が、少しでも安心して学べるようになることを目指したいです。

　今日の1・2校時に行いました。生活科の学習です。

　1・2年生でグループになり校舎内をめぐり、ドアに貼られた紙に書かれている文字を、カードに記入していくと文章が出来上がります。

　校長室も来てくれましたが、2件の来客がありお話はできませんでしたが、両方のお客様がドアを開放してくださることをご快諾くださいましたので、室内の様子や仕事の様子を垣間見てもらうことはできたかと思います。

　楽しそうに探検する1年生と一生懸命案内している2年生のやり取りが聞こえてきて、ほっこりしました。

給食日誌

　今日は、三品給食（3品を調理する）の日でした。

　白身魚のバーベキューソースがけ・マッシュポテト・玉ねぎとベーコンのスープなどが出ました。

　手作りのバーベキューソースがかかった白身魚は、ふんわりした衣に包まれていてとてもおいしかったです。付け合わせの、マッシュポテトや、玉ねぎの甘味とベーコンの旨味たっぷりのスープも優しい味わいでした。

　廊下歩行について児童会本部役員から、提案や確認がありました。

　右側を歩いて通らないと出合頭にぶつかってしまうことや、本などを読みながら歩くことの危険性について、劇にして伝えてくれました。

　全校児童が集中して参加できていました。

　終わった後は、自分たちで振り返りを行っていました。

　運動会練習も始まり、にわかに慌ただしい中で、集まって打ち合わせや練習をしてくれました。

　廊下歩行について自分事として考え、一人一人が安全に行動してくれたらうれしいです。

給食日誌

　今日は、豚肉と厚揚げのすき煮や、かんぴょうのごま和えが出ました。

　どちらも様々な具材が使われ、栄養たっぷりです。

　かんぴょうは、海苔巻きなどでしか食べたことのない子もいるかもしれませんね。

　おいしく安全な給食を作っていただく給食室に、いつも感謝しております。

　今日の１２：３０頃、1年生の教室に行ってみました。

　片づけをしていたり、おかわりをしていたりする姿が見られました。

　牛乳パックも、しっかりたためていて驚きました！

「おいしかった～！」

「おかわり3回目！」

などと、にこにこ笑顔の子ども達。

　こちらでは、パンのおかわり希望の列が・・・。

　2個のパンを8人に分けてもらい、とてもうれしそうでした。

　分け合うと余計においしく感じるかもしれませんね！

　食器を片付けた後は、給食セットを袋に戻し、各自でランドセルのフックにかけに行っていました。

　給食が始まって、1か月もたっていないのに流れがしっかりわかって動けている子が多かったです。

給食日誌

　今日は、「せいだのたまじ」や「ごもくうどん」が出ました。

　「せいだのたまじ」は山梨県の郷土料理で、飢饉の時に村人にじゃがいも（たまじ）を作らせ、命を救った代官の名前（中井清太夫）が、つけられたそうです。

今日の２校時目の体育館の様子です。

　3・4年生は運動会の表現運動は合同で行います。

　今日は、2回目の練習とのことでしたが、とても上手にリズミカルに動いていたので学年の先生方に伝えたところ

「まだ、入場の部分です」

とのこと。

　入場だけでも、見ごたえのある構成に驚いてしまいました。

　写真は、振付けの説明のため、数名の子ども達がステージに上がっているところです。見せる子も、見る子も真剣でした。

給食日誌

　今日は、さわらのカレーしょうゆ焼きやたけのこご飯、すまし汁が出ました。

　さわらは、カレー風味にしょうゆの香りも加わり、とてもおいしかったです。

　たけのこがたっぷり入ったご飯は、やさしい春の味わいです。

　すまし汁は、とうふやねぎ、小松菜など具材もたくさん入っていました。