校内研究
『心豊かな子どもをめざして』~自分の思いや考えが伝わる文章を書く力の育成~
ほっとステーションより
今学期は異学年交流を様々な活動の中で行うことができました。1年生と2年生は、生活科の授業で交流し、2年生はお兄さんお姉さんらしく成長しました。
今回のほっとわあど
困った時、大変な時、こんな言葉をかけられるとほっとしますね。
ほっとSTATIONから
1年生と6年生のなかよし交流をいろいろな場面でしています。
頼られるといっそう張り切るお兄さんお姉さん、そしてかわいい1年生はすっかり学校になじんできました。
お礼の手紙
学校探検の案内をしてくれた2年生に対し1年生がお礼のお手紙を書きました。
文字を書くのがまだまだ難しい1年生であるはずですが、「ありがとう」「あんないしてくれてうれしかった」「またあそぼう」などの言葉を一生懸命書いていました。
交流により、温かい気持ちを育てていきます。
教頭先生の標語
今回の標語は、教頭先生からです。当たり前と言われるようなことができるって実はとってもすごいことなんです。
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