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2026年度さがみの日記

個人面談が始まりました!

 本日から7日までの4日間の日程で実施予定です。

 保護者の皆様には、ご多用の中日程調整等ありがとうございます。

 個人面談では、学校から1学期の学習や生活の様子をお知らせし、保護者の皆様には、お家でのお子さんの様子等お話しいただければと思います。

 学校と家庭を行ったり来たりしながら成長していく子ども達です。

 学校は、学びの場での子育てのパートナーとして、保護者の皆様と一緒にお子さんの成長を支えてまいります。

 両者が協力しあうことで、効果はより大きくなると思っております。

 どうぞよろしくお願いいたします。

給食・食事給食日誌

 今日は、さばのネギみそ焼きやもずくスープなどが出ました。

 ネギみそに付け込んださばは、風味がよくて白いご飯がすすみます。

 もずく以外にも具材がたっぷり入ったスープは、食べ応えがありました。

 給食室のみなさまには、今日も、安全でおいしい給食をありがとうございました。

あさがおと夏野菜

 これは、1年生が育てているあさがおです。

 先週から花が咲き始めました。

 一人一人の鉢に咲く花の色や数は異なりますが、きれいに咲くあさがおに、毎朝癒されています。

 これから種をとり、来年の1年生にもプレゼントしたり、蔓で作品を作ったり、学びは続きます。

 そして、こちらは2年生が育てているミニトマト・オクラ・ピーマン・ナスです。

 観察していた子とミニトマトの数を数えたら、30個を超える実がついていてびっくり!

 虫が葉っぱの上を歩いていることを心配したり、葉っぱの色が黄色くなっていることを気にしたり・・・。

 2年生の子ども達は、野菜の成長に感心度が高いです。

 3年生は、ホウセンカ、4年生はヘチマを育てています。

 こうした自然と触れ合う中で、子ども達はお世話することの大切さや、自然界の厳しさ、美しさを学んでいます。

 

給食・食事給食日誌

 今日は、鶏肉のワイン煮やニンジンのレモン風味などが出ました。

 ニンジンのレモン風味は、新メニューです。
 ほんのり香るレモンが、じめじめした梅雨時に食欲を増進させてくれます。

 鶏肉のワイン煮は、鶏肉が柔らかくジューシーで、大きめにカットされた野菜もしっかり煮込まれていました。

 どれもとてもおいしかったです。

 ありがとうございました!

今日の4年生!

 こちらは、3校時目の4年生の教室の様子です。

 社会科で、環境、おもに今日はごみの問題について学んでいました。
 自分で決めた課題に向かって、それぞれが資料から情報を集め、スライドにまとめていました。

 一人で、友達と、、、。今日の課題追及に最もふさわしい学び方を自分でその都度選んで進めていきます。
 今、相模野小ではこのような学び方で、児童が主体となって学ぶことを校内研究を中心に推進しています。

 隣の教室では、国語のテストをしていました。

 テストの問題をよく読み、一生懸命考えている姿が見られました。
 時間も後半とあって、裏面もしくは提出してそれぞれに終わった後の課題や読書をしていました。

 静寂な中で、一人一人が自分がやるべきことにしっかり取り組んでいました。

給食・食事給食日誌

 今日は、高野煮やキュウリの香りづけなどが出ました。

 キュウリは95パーセントが水分ですが、カリウムやカロテンなどが多く含まれていて体の熱を冷ます効果があるそうです。

 暑くなるこれから、意識してとりたいですね!

 高野煮は高野豆腐が汁を含み、とてもおいしかったです。

 今日もおいしい給食をありがとうございました!

 

今日の3年生!

 こちらは、今日の3年生の算数の授業の様子です。

 表をグラフに書き換えていました。

 1メモリ100のグラフに、50を入れるところに苦労していましたが、みんな頑張って仕上げていました!

 こちらは、隣のクラスです。

 社会科でスーパーマーケットに見学に行き、その時のことをまとめていました。

 クロムブックを使ってまとめている子もいました。

 イラストを入れて分かりやすくするなど、一人一人に工夫がみられていました。

 ノートもしっかり書けていて感心しました!

給食・食事給食日誌

 今日は、五目御飯、魚のコロコロ揚げやみそ汁などが出ました。

 自校で炊いたご飯は、様々な具が入っていて栄養満点です。

 揚げ物とスープと合わせて3品の調理は大変だったと思います。

 給食室のみなさま、ありがとうございました!

 

今日の2年生! 今日のおり紙は「スイカ」

 今日の3校時目にこのクラスでは、おり紙で紙コップを折っていました。

 何をするのかな?と見ていると、算数の数字カードを切り取ってそれらをしまうためのコップだったことが分かりました。

 10・100・1000・10000の「まとまり」を理解するのに役立ちますね!

 子ども達は、すべてのカードに自分のものとわかる印を入れて、手を休めることなく作業していました。

 隣の教室では、国語のテストをしていました。

 テストのやり方も理解して、全員が落ち着いてしっかり課題に向き合っています。

 わからないところは、飛ばしておいてあとからゆっくり考えるのでしょうか。

 静かな時間が流れていました。

 中休みのおり紙教室は、両面カラーのおり紙を使った「スイカ」でした。

 様々な学年の子どもたちがやってきて、

「できた!」

「ありがとうございました」

と、笑顔で帰っていきます。

 教室で、折ってきたものを友達に見せるなど嬉しそうな姿を見ると、こちらまで嬉しくなります。

 今日は、正方形ではなく三角形からの折り始め。ご準備も大変だったのではないかと思います。

 おり紙の会のみなさま、いつもありがとうございます!

給食・食事給食日誌

 今日は、ビビンバやわかめスープなどが出ました。

 今日のスープには、座間市の小松菜が使われていました。

 生産者さんの顔が見える給食、ありがたいです!

 ビビンバは、ほんの少しぴりっとしていてよいアクセントになっていました。

 今日もごちそうさまでした。