さがみの日記
新学期の様子
4月12日(火)暑いくらいの良い天気の中、健康診断を受けたり、春らしい図工の絵を描いたりして新学期の学校教育活動が始まっています。
絵の具で、さまざまな技法を使ったり、中庭にきれいに咲く花を描いたりしました。
離任式
4月11日(月)3月までお世話になり、相模野小学校を支えてくださっていた先生方とのお別れの式を行いました。体育館へは6年生だけが出席し、他の学年は教室にてリモートで行いました。
児童会会長から今までのお礼の言葉を伝えました。また、PTAからも花束をお送りしました。
離任される先生方からご挨拶をいただきました。みんなでより良い学校を作っていってください、とエールを送っていただきました。
最後は6年生の校歌演奏でお見送りしました。今までありがとうございました。新しい学校でのご活躍を期待しています。
入学式
ご入学おめでとうございます。
4月7日(木)やわらかな春の日差しの中、新入生59名の入学式が行われました。背筋をピンと伸ばし静かに座った立派な姿で式を迎えることができました。
校長からは「あ・ひ・る」を目指してかっこいい1年生になってほしいと話をしました。
担任からあいさつをしました。明日から友達をいっぱいつくって笑顔で過ごしましょう。どうぞよろしくお願いします。
相模野小学校みんなが皆さんに会えるのを楽しみにしています。
入学式の準備
6年生は3,4校時目に入学式準備を行いました。早速最高学年らしく一生懸命働いていました。
体育館周りや昇降口もきれいにしました。
1年生の教室では、一人分ずつ配付物を慎重にセットしました。
1年生の入学を相模野小学校のみんなが楽しみにしています!
着任式・始業式
進級おめでとうございます!元気よく子どもたちが登校してきました。9名の新しい先生方を迎え、新年度がスタートしました。校長からは「すてきな学校」にするために何をするかみんなで考え、笑顔で過ごせるようにしようと話をしました。
担任発表に子ども達は、わくわくどきどき、時折歓声が上がっていました。
教室では、担任から1年間の過ごし方について話をしたり、互いにコミュニケーションをとるためのゲームをしたりと、子ども達の進級をお祝いしました。
修了式
令和3年度最終日となりました。今朝は、今度入学してくる1年生が保護者と一緒に登校班の上級生と一緒に練習登校しました。嬉しそうに校門まで登校してくる姿はかわいらしく、4月が楽しみです。
修了式は今回もmeetで実施しました。学年の代表者1名ずつに修了証を渡しました。校長からは、修了証は1年間学校生活や学習に一生懸命取り組み、できるようになったことを増やした証であることを伝えました。自分の頑張りに自信を持ち次の目標を考えてください。
児童指導からは、春休み安全に過ごすための約束を伝えました。
4月には新しい目標をもって、笑顔で登校してくる皆さんを楽しみに待っています!
式の後は青少年美術展、明るい選挙標語、読書感想文、読書感想画で優秀な成績を修めた児童の表彰を行いました。
最後に、4月の離任式には出席できず、相模野小学校を去っていく先生方から挨拶がありました。
今年度も保護者の皆様、地域の皆様のご協力のおかげで子供たちは大きく成長しました。ありがとうございました。
今日の様子
3月24日(木)修了式の1日前、子ども達はクラスでお楽しみ会をしたり、日差しを浴びて校庭で思いっきり遊んだりしていました。
ゲームをしたり得意な歌を披露したり、自作の紙芝居をやったりと自分たちで企画運営し、楽しい会を開いていました。
風は冷たいものの、春の日差しを浴びて、校庭の草花も春の香りを放っていました。
PTA白衣点検
3月22日(月)寒い中、白衣点検がありました。。1つ一つ丁寧に確認したり、アイロンをかけたりして次年度に気持ちよく使えるようにしていただきました。ありがとうございます。各ご家庭でもチェックしていただきありがとうございました。
卒業式
3月18日(金)91名の卒業生が巣立っていきました。高学年の時期をコロナ禍で過ごした子どもたちでしたが、様々な制限を乗り越え、工夫して楽しんだり楽しませたりできる子ども達でした。仲間と共に、大きく羽ばたいていってください。
美しい歌声が響き渡りました。
5年生の鼓笛演奏に合わせて門出を祝いました。
卒業おめでとう!
明日は卒業式
3月17日(木)明日の卒業式の準備のため、5年生児童が体育館や玄関回りなど、きれいに整えました。
放課後は職員で総仕上げをしました。
6年生の卒業をみんなでお祝いし、温かな卒業式にしたいと思います。
大掃除
3月16日(水)各教室の大掃除をしました。次の学年に引き継ぐためにも子ども達は一生懸命きれいにしていました。
今年度最後の給食
今日で今年度の給食が終わりました。子ども達が、調理員さん達にお礼を伝える場面がありました。
≪今日の献立≫ キムチチャーハン 牛乳 鶏肉の香味焼き ビーフンスープ デザート
1年間安全でおいしい給食ありがとうございました!
相模中学校の先生による出前授業
3月14日(月)相模中学校の先生方が6年生に授業をしてくださいました。数学の授業では、4という数字を4つ使って+-×÷をどう組み合わせたら指定された答えになるか・・・子ども達は一生けんめい考えていました。
理科の授業では目の錯覚や耳の錯聴を実際に体験し、人間の脳の働きについて知りました。
国語の授業では、一つの言葉を別の言葉で表現してみよう。といいうことで、グループごとに表現した言葉は何を表しているか想像を膨らませ、考えました。
動画で中学校生活についても紹介していただきました。、子ども達は中学校への期待が膨らんだようです。
6年1組の考えた給食
3月11日(金)今日の給食は、6年1組が考えた献立でした。テーマは「冬でも体が温まる食事」です。豚肉の生姜焼きはすりおろしたしょうがをたっぷり使い、とてもおいしかったです。
≪献立≫ ご飯 牛乳 豚肉の生姜焼き けんちん汁 ごまず和え
2年生の図工作品
2年生は、この1年間根気よく最後まで丁寧に図工作品を作ってきました。空き容器を使って作った作品には、工夫いっぱいの楽しい作品がそろいました。
版画にも取り組み、いろいろな材料を使って印刷し、浮き出てくる模様を効果的に使っていました。
5年生の図工作品
5年生は写真データを絵の一部に取り入れ、想像を膨らませ思い思いの絵を描いていました。工夫した技法も取り入れ、すてきな作品になっていました。
ミラーを使った工作では、奥行きを出すと効果的な作品をつくろうとよく考えていました。
ベルマーク500万点達成!
日頃より各家庭でベルマークを集めていただき、PTA学年委員さんが中心となって保護者の皆様に集計活動をしていただいているベルマークが500万点に達成しました。そのためベルマーク教育助成財団より感謝状が届きました。
相模野小学校では、ベルマークで子供たちが使う教具をいくつも買っていただいています。このベルマークは自校の設備を充実させるだけでなく、教育環境に恵まれない学校や子供たちの支援にも役立っています。たくさんのご協力ありがとうございます。
1年生の飾り作り
1年生は卒業式や、新1年生を迎えるための飾り作りをしていました。1年間でいろいろなことができるようになった1年生は、花紙を丁寧に1枚ずつ開いたり、チューリップをおり紙で折ったりしていました。出来上がった作品に、満足そうな様子でした。
6年生の廊下には
6年生は卒業まであと10日ほどとなりました。廊下にはそつぎょうをまえに作成した作品が掲示されています。
詩や短歌でこれまでの思い出を表現していました。
「未来のわたし」と題した造形作品が並べられていました。
卒業式に向けて合唱指導
3月4日(金)境先生に来ていただき、6年生は合唱の指導を受けました。卒業式に思いを込めて表現する合唱ですが、コロナ禍で練習を中止したり、分散したり、短時間で行ったりと苦労していました。今日の練習も、ハミングや窓全開で小さな声で、全員そろっては短時間。卒業式まであと2週間。6年間の成長をできる範囲の中で精一杯伝えようと頑張っていました。
『相手に伝わる文章を書く力の育成』『災害対応能力の育成』
ジュニア防災検定
5年生は防災について学習を積み重ね、先月防災検定5級を受検しました。無事、全員合格することができました。また、様々な部門で表彰も受けた児童がいました。
家族会議レポートや検定試験、課題取り組みなどの優秀者に表彰状が送られました。
作文放送
1月26日(金)6年生の作文放送がありました。自分自身を振り返り、変えていきたいと考えていることや、将来の夢を明確に持てた出来事など、具体的で、書き手の思いが良く伝わってくる作文です。
シェイクアウトと避難訓練
1月23日(火)午前中には市内一斉シェイクアウト訓練に参加し、午後は地震から火災を想定した避難訓練を行いました。避難訓練は昼休み中に無告知で行いましたが、一人も取り残されずに、全員校庭に避難することができました。
校庭にいた児童は中央に集まりました。
地区別安全指導
1月19日(金)登校班地区ごとに集まり、登校班としての振り返りと、登下校路の安全確認をしました。地区委員の方にも一緒に指導していただきました。いつも子ども達の安全を見守ってくださり、ありがとうございます。
登下校中にケガや体調不良など、何かあった時にどう行動するか考えることもしました。(臨機応変に助け合えることが大事ですね)
今の6年生がR4年度に作った登下校路のハザードマップは各地区の登下校路地図に、安全な場所、気を付けたい場所として記入され、それを確認したうえで集団下校しました。
児童ホームに行く児童は登校班ごとの話し合いが終わると1か所に集合し、集団で児童ホームに向かいました。
冬休み中には、各家庭で相談し、災害に備える「○○家の防災マニュアル」を記入してきました。
校内研究掲示板
1年生は観察したものを詳しく書きました。
2年生は「お話の作者になろう」 物語を書きました。