６月２１日（月）明星学苑明星小学校の細水校長先生に４年生の算数の研究授業をしていただき、校内研究会を行いました。筋道を立てて考える力と、式に表したり式を読んだりする表現力を育てることをねらいとし、「つながる・つなげる」の視点から算数の授業づくりのあり方を探りました。

体育館に席を作り、授業をしました。ノートを見合う場を設定し、友達の考えを読み取りました。

子ども達の考えてみたい、発表してみたいという気持ちがどんどん膨らみました。

放課後は、細水先生への質問に答えていただいたり、講義をしていただいたり、研究を深めました。

今年度最初の作文放送がありました。今日は３年生の代表２名の運動会についての作文でした。「４年生と息を合わせて団体種目に取り組んだこと、そして来年は自分が４年生としてリードできるようにしたいこと。」「運動会のダンスを何度も何度も練習し、楽しく踊れていい思い出になったこと。」を発表しました。

教室では聞いた内容や感想を記入します。その後近くの友達と感想交流しました。

２時間目には、不審者対応非難訓練を行いました。今回は、児童のいる教室に入る前に職員が駆けつけ、校舎の外に出すという訓練です。

刺激しないように、そして危険が児童へ及ばないように声をかけながら外へ誘導しました。

６月１６日（水）２，３年生の朝の読み聞かせがありました。どの子も大好きな時間です。いつもありがとうございます。

５時間目、学校図書館では司書の先生が大型絵本を使って読み聞かせ！

６月１１日（金）小松原地区方面の町探検に行ってきました。お店や、工場、カーブミラーや信号・・・・たくさんのものを発見していました。

小松原公園で一休みしながら、見つけたものを記録しました。

こちらまで来たことのない児童もいるようです。来週別の地区の探検にまた出かけます。

先日実施した運動会を振り返り、各学年に対して、みんなで拍手を送り頑張りをたたえました。

６月からはさらにステップアップし、「よく考え、自分の行動はいいなと思える行動をとる」ことを目標にしてほしいと話しました。そして、目標達成のためのポイント２つについて伝えました。
１．疑問を持つこと「どうして？なぜ？どのように？・・・・」
２．調べたり、学んだことや経験したことを生かしたり、話し合ったりすること